На главную Укр
На главную

Школьные новости

23 февраля 2024 годаМетки:   , , ,

СВІТЛО ЗАВЖДИ ПЕРЕМАГАЄ ТЕМРЯВУ




Саме ці життєствердні слова є лейтмотивом хроніки подій лютого-березня 2022 року, що так проникливо і щиро описують юні харків’яни – учні театрального відділу Дитячої школи мистецтв №6 м. Харкова. Ці трагічні дні назавжди закарбувалися в нашій пам’яті, душах і серцях. Пригадаймо їх, щоб стати сильнішими, вистояти та перемогти!  

https://www.youtube.com/watch?v=qB_jFrLMslU





Обсудить

23 февраля 2024 годаМетки:   ,

У ШКОЛІ ЗАВЕРШИЛАСЬ ОЛІМПІАДА З СОЛЬФЕДЖІО-2024

Традиційна олімпіада з сольфеджіо пройшла в онлайн режимі на платформі GoogleMeet 16-17 лютого для молодшої (1-4 класи) та старшої (5-8 класи) груп, - повідомляє завідувачка відділення музично-теоретичних дисциплін Євгенія Медведєва.
Далее...

Обсудить
19 февраля 2024 года

ВИКЛАДАЧІ ТЕАТРАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН МИСТЕЦЬКИХ ШКІЛ ОЗНАЙОМИЛИСЯ З ІННОВАЦІЯМИ ТЕАТРАЛІВ ДШМ №6


 

Лютневе засідання секції театральних дисциплін мистецьких шкіл, нещодавно проведене ОНМЦПК, надало можливість його учасникам познайомитися з творчим доробком викладачів театрального відділення Дитячої школи мистецтв №6. Було презентовано інноваційні форми роботи, які вони започаткували в умовах переходу на дистанційне навчання. Модератор заходу – Вікторія Кущевська, методист Центру.
19 февраля 2024 годаМетки:   , , , , , ,

КОЖНОМУ УЧАСНИКУ ФЕСТИВАЛЮ-КОНКУРСУ – ПЕРШЕ МІСЦЕ. БЛИСКУЧА ПЕРЕМОГА ЮНИХ ТЕАТРАЛІВ ШКОЛИ

   



Наприкінці січня у казковому місті Львів проходив міжнародний фестиваль-конкурс мистецтв «Яскраві таланти зими (організатор та засновник - громадська організація «ДГО Співограй»). Наші учні вибороли на ньому перші місця. 

 Далее...

Обсудить
14 февраля 2024 годаМетки:   , , ,

ВИКЛАДАЧІ ДШМ №6 ПОДІЛЯТЬСЯ ДОСВІДОМ РОБОТИ В УМОВАХ ONLINE НАВЧАННЯ З КОЛЕГАМИ З МИСТЕЦЬКИХ ШКІЛ

 

Театральне відділення Дитячої школи мистецтв №6 готується до участі у методичному семінарі за тематикою: «Інноваційні форми роботи викладачів театральних дисциплін під час online навчання».

Далее...

Обсудить